Otwarta nauka – poważne badawcze i społeczne korzyści, ale także zagrożenia

Autor

Michał Kleiber członek rzeczywisty PAN, Instytut Podstawowych Problemów Techniki PAN, Warszawa

Abstrakt

Otwarta nauka jest coraz częściej używanym terminem oznaczającym bezpłatny, powszechny dostęp do wyników prowadzonych naukowych badań. Szerokie na świecie poparcie dla tej idei nie wyklucza jednak kontrowersji akcentowanych coraz częściej przez ekspertów i polityków. Wynikają one z obaw przed możliwym wykorzystywaniem rezultatów badań przez przestępcze organizacje i państwa rządzone autokratycznie. Aktualne opinie coraz dobitniej wskazują na konieczność określenia bezpiecznych granic definiujących obszar wolnego dostępu do badań.

Pobrania

pdf

Opublikowane

2025-07-23

Numer

Nr 2 (2025): Nauka

Dział

Articles

Inne teksty tego samego autora

Michał Kleiber, Niekontrolowany rozwój AI jest zagrożeniem dla ludzkości , Kwartalnik NAUKA: Nr 2 (2024): Nauka
Michał Kleiber, Masowe migracje ludności – rozwiązywalny problem czy nieuniknione dramaty? , Kwartalnik NAUKA: Nr 4 (2023): Nauka
MICHAŁ KLEIBER, Zagraniczni studenci to znaczące korzyści dla kraju, ale też zagrożenia , Kwartalnik NAUKA: Nr 1 (2025): Nauka
Michał Kleiber, Jak stawić czoła globalnym wyzwaniom, czyli Uniwersytet na wagę złota , Kwartalnik NAUKA: Nr 1 (2022)
Michał Kleiber, Edukacja, nauka i kultura – kluczowe determinanty przyszłości Polski , Kwartalnik NAUKA: Nr 3 (2012)
Michał Kleiber, Tworzymy uniwersytety przyszłości , Kwartalnik NAUKA: Nr 2 (2024): Nauka
Michał Kleiber, Tak dla wiarygodnych programów, nie dla plemiennej nienawiści , Kwartalnik NAUKA: Nr 1 (2023)
Michał Kleiber, Dokąd zmierza PAN? Odpowiedź na artykuł prof. Jacka Kuźnickiego , Kwartalnik NAUKA: Nr 1 (2012)
Michał Kleiber, Przedmowa , Kwartalnik NAUKA: Nr 4 (2010)
Michał Kleiber, Technologie cyfrowe a społeczne nierówności. Rosnące nierówności, zwiększane przez postęp technologiczny, przeradzają się w zagrożenie dla całej naszej cywilizacji , Kwartalnik NAUKA: Nr 2 (2025): Nauka